“初一不分上下；初二两极分化；初三，天上地下”，简单的顺口溜成了孩子初中学习的真实写照。

        新初一学生对学科热情高，好奇心强，有学习动力。为什么偏偏初一是初中的关键分化期呢？

      因为繁忙是初一的代言词，未提前做好衔接的小六孩子，到了初中，随着时间推移，学习难度加深，很容易跟不上紧张的节奏，同时慢慢失去学习兴趣，两者恶性循环，最终被拉开差距。

        小学升初中的剧烈转变，其中的衔接缺失也是九年义务教育的空白点。

        以数学为例，来看看“小学数学与初中数学的六大学习差异”，或许你更该警惕了！

差异一：知识量大幅度增加

        小学4节课=1个知识点

        初中1节课=N个知识点

        老师课程安排紧凑，学习节奏快，孩子稍有不甚，一个知识点没跟上，极容易全盘皆输！

差异二：知识难度高，学习耗时长

        小学数学单靠记忆知识点，套用公式，能够独立完成课余作业。

        而初中数学多了不少孩子完全陌生的新朋友。

        一道题要多个公式结合运用才能解题，一个公式都不能漏，解题思路复杂，环环相扣耗时长，孩子学着累累累！

差异三：知识结构复杂多变

        小学数学，一类知识点针对一类题目，靠记忆套用可解决大量问题。

        初中数学，21项主要知识点和附加数不清的小知识点之间环环相扣，紧密相联才能解题，量变的同时引发质变，学习难度自然增加！

        差异四：学习方法大变样

        小学：记忆+模仿！看重课堂积累，强调模范练习。

        初中：记忆+结合+运用！不再是单纯的套用，需要学生扩散思维，巧妙结合各个公式运用解题。

        呆板的知识点搬运已不奏效，要求孩子不停转动大脑才能保证成绩不掉！

差异五：学习模式大转变

        小学时候，保姆式指导教学，耐心把知识喂到孩子嘴边。

        到了初中，则转变为传授学习方法为主，需要考验孩子的自主学习能力！

差异六：谁都有个青春叛逆期

        小学孩子思想天真，精力都投入在学习上。

        到了初中，孩子思想逐步成熟，叛逆心理不可避免，加上外界影响多，容易滋生厌学情绪。

        孩子从小学步入初中，单单数学科目的差异，已可以说是翻天覆地。